Tema Världsdelar

Idag har vi arbetat vidare med våra världsdelar. Eleverna har en knepig uppgift framför sig då de skulle lägga ut en massa lappar på kartbilden. På lapparna stod namnen på världsdelarna, världshaven  och våra väderstreck samt namn på olika länder, djur och naturtyper.

Eleverna fick jobba i sina hemgrupper. Det krävdes kunskaper i geografi, men det krävdes också en förmåga att samarbeta och lyssna på varandra.

Textskrivning Äpplet

Textskrivandet i full gång!

Utflykt till Måryd

Vi har varit på Bladins traditionella utflykt till Måryd och hade en jättemysig dag! Trots regnet som hängde i luften hela dagen, så fick vi en fantastisk dag med fika, håvande, bärplockning och lek. Alla barn var glada och nöjda och var i full aktivitet hela dagen. En del barn var blöta och leriga, men det var ingen som gnällde på hela dagen. Spännande insekter och spindelarter hittades och även grodor. Någon undrade om det möjligtvis skulle blivit en prins om man pussat på den!

Tema Livets utveckling

Vårt första tema för terminen har varit Livets utveckling! Vi startade i Azoikum, då jordklotet var ett glödande gasklot och inget liv fanns. Därefter har vi arbetat oss fram i erorna med första livet i vattnet, första livet på land och människans utveckling. Eleverna har arbetat i sina hemgrupper, som består av fyra elever. Varje hemgrupp har fördjupat sig i en era/tidsperiod. I grupperna har eleverna läst, skrivit faktatexter och berättat för varandra, så att alla i gruppen var insatt i sin era. Därefter var det dags att dela hemgrupperna och gruppera om, så att det i varje grupp fanns en elev för varje era. Varje elev blev alltså den enda experten för sin era och fick redovisa om den för sin grupp! detta var vårt första försök och alla insåg inte riktigt sitt ansvar ännu. Vi tänker att det bara kommer att bli bättre!

Äpplet och dess delar

Den här veckan har eleverna jobbar med äpplet och äpplets delar på smågruppen i svenska. Vi läste en text om ett äppleträd och sedan hade vi en genomgång på tavlan där vi tillsammans gick igenom äpplets delar. Sedan fick eleverna ett arbetsblad där delarna skulle skrivas och äpplet på stencilen skulle även färgläggas. Titta så vackra äpplen det blev!