Skolstart!

Nu är vi äntligen igång igen!

Vilket välkomnande vi fick på vår fina skola, med både musik, ballonger och glass! Nu är vi redo att köra igång igen. 

Vi startade första lektionen med att arbeta i våra nya lärpar och lära känna lärparskompisen lite bättre. Detta passade också extra bra, då vi i båda våra klasser har fått nya kompisar. För att lära känna lärparskompisen arbetade vi med "Par på tid" genom att intervjua varandra. När lärparen intervjuat varandra, fick varje person presenteras i hemgruppen, som består av två lärpar. Alla elever var delaktiga och aktiva hela tiden, så härligt att se!

Före starten av intervjuaktiviteten, repeterade vi vad vi ska tänka på när vi lyssnar på varandra. Vi satte upp T-kortet på tavlan.

Andra aktiviteten för dagen var att få ihop hemgrupperna, som består av två lärpar vardera. Varje elev fick börja fundera enskilt på vilka intressen hen har eller vad hen tycker om. Enskilt skrev eleverna även ner detta på pappret i sin ruta. När tiden var ute redovisade alla vad de skrivit. Det som flera hade skrivit, skrevs därefter i den mittersta rutan. (Mötas på mitten) Mittenrutan blev det som gruppen hade  gemensamt.

Under tiden eleverna arbetade med sina uppgifter, avbröts arbetet för att utvärdera hur det gick med att lyssna på varandra. Vid de båda aktiviteterna användes "Par på tid", "Huvuden ihop" och "Mötas på mitten".

Grupperna fortsatte arbetet genom att tillsammans komma på sitt gruppnamn. Gruppnamnet skulle utgå från det gemensamma intresset eller vad gruppen gemensamt gillade. Därefter var det fritt att hitta på passande namn. 

Gruppnamnet skrevs fint på ett A3-papper och dekorerades med passande bilder. Alla i gruppen skulle delta aktivt i arbetet med grupplanschen.

Så här kan det se ut när alla hjälps åt och deltar!

Ibland behöver man till och med dela stol! ;-)

Några av grupperna.....