Analoga klockan och uppskattning av tid

Vi har under den första tiden av terminen arbetat med den analoga klockan. Avslutningen av området blev ett spel om den analoga klockan och en övning att uppskatta tid. Klockspelet spelade eleverna i lärpar, där dels kunde testa sina egna kunskaper, men även hjälpa varandra.

Det gällde att ställa in klockan på det klockslaget man hamnade på på spelplanen. Först skulle var och en ställa in sin klocka och därefter visa för varandra.

För rätt visad tid på klockan fick man ett poäng. Om man inte kunde, så fick man hjälp av lärkompisen.

Det blev oavgjort mellan Liam och Hanna.

Efter klockspelet var det dags att uppskatta tid. Hur många gånger hinner man skriva sitt namn på en minut. Först fick alla uppskatta hur många gånger man trodde. Därefter var det dags att testa.

De flesta hann inte riktigt så många gånger som man trodde!